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观文物、学历史、悟精神,是开好“大思政课”,在青少年心中播撒“红色种子”的有效之举,也能起到耳濡目染、润物无声的育人效果。各级教育、文物主管部门需进一步强化工作协同,推动系统构建馆校全方位实践育人共同体,用好用活红色资源,上好上新“大思政课”,必定能不断增强思政课的感染力、说服力、吸引力,让红色基因、革命薪火代代相传。菲律宾 小 马尔代夫
菲律宾 小 马尔代夫“枫桥经验”的产生虽在农村,但其强化基层基础、注重通过调解化解社会矛盾、就地群众解决问题的基本精神具有普遍意义。它不仅适用于农村治理,而且适用于城市治理;不仅适用于社会治安治理工作,而且也完全适用于平安建设的其他各项工作。金水区委政法委的先进做法入选全国“枫桥式工作法”,其典型意义之一就在于,该区在坚持和发展新时代“枫桥经验”的工作实践中,守正创新,因地制宜,打造出了有着鲜明特色的城市版“枫桥经验”。菲律宾 小 马尔代夫
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